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天津自闭症学校:儿童的认知能力那么重要,我该从哪方面着手培养?

2021-01-19 07:20:45

“儿童的认知能力那么重要,我该从哪方面着手培养?”

多数家长都知道我们常用到的闪卡教具可以用来训练孩子认知,但是同正常儿童一样,自闭症儿童的认知发展也是从认识身边的事物开始的。

人的认知发展不是孤立的,而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。

天津自闭症机构在对自闭症儿童的认知发展过程中,我们既要把握与之心理发展阶段相适应的,教育教学内容的安排,更要注意引导他们向更高层次发展。


天津自闭症学校


认知是人与人沟通的基础,也是一个人的基本能力,大多数孤独症儿童存在着认知障碍,但不是所有的孤独症儿童的症状都相同。

有的平衡能力差,有的感知觉能力差,有的听力不太行等等,所以不能千篇一律的采用同一种训练方法。

例如其注意听的能力很差,那么也就无法适应课堂教学,就应在注意听、听的记忆、听的敏锐度等方面进行针对性训练。

日常的认知能力培养,我们可以从教他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力着手,或者教使他们认识自己及身边的人和事物,包括知道自己姓名、性别、身体各部位的名称、家庭住址、家人的姓名及工作单位等等。

以上这些都属于基础认知能力训练,家长无论是在家里,或者是和陪孩子出去玩的时候都可以走到哪,教到哪 。

再者就是比较针对性的培养。比如,针对辨识能力、注意力、记忆力、理解能力。

我们可以带孩子到动物园、植物园,让孩子辨别花、草、树,说出动物名字。也可以是给孩子看水果图片,辨别水果、认识颜色。

培养星孩认知能力的过程中,选择适合的训练方法很重要。

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