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天津自闭症学校——面对自闭儿的刻板行为该怎么办?

2022-03-30 09:53:05

天津自闭症学校带你了解面对自闭儿的刻板行为该怎么办?

提前预防

提前预防,简单来说就是随时关注自闭症儿童可能出现刻板行为之前的任何“苗头”,避开引发因素或者做出有针对性地改变,转移其注意力,以减少刻板行为的发生。

尽量让孩子有事可做

尽量让孩子有事可做,将孩子的时间都安排起来,减少孩子无事可做的时间,这样不仅仅可以让孩子没有时间去做所谓的刻板行为,同时将这些碎片时间很好的利用起来,可以用来训练孩子的配合和一些能力的提高。



天津自闭症学校



立刻打断,转移注意

一旦刻板行为(尤其是刻板动作)发生,要立刻打断,转移孩子注意力,做些别的事情,避免刻板行为严重化。例如儿童坚持只走同一条路线回家,那么这时候可以通过孩子其他感兴趣的事物,转移其注意力,让他边做喜欢的事边逐步变换路线回家。

用孩子喜欢的事情来代替

有些行为,能在行为发生前就将其代替掉。如儿童咬手指可能是为了获得口腔刺激,可以借助咬磨牙棒或其他食物,让儿童同样获得口腔刺激,来减少刻板行为的出现,或者先安排他去玩喜欢的玩具,或者看喜欢的图书等,让他忘记“咬手指”。

刻板行为总是令家长们很头疼,但有时善用一些刻板行为,也可以发展出有意义的能力,例如儿童一定要把积木排列成一条直线,可以让儿童在生活中学会利用这一特点有序摆放。其实,孤独症儿童种种刻板行为的背后往往都代表着其需求、困难或者意义,家长应该进行多观察、多分析,善于发现儿童刻板行为的方面,运用综合干预手段,以同理心对待他们,当儿童有正确行为的时候要即时鼓励,给予适当的引导,刻板行为就会得到改善和减少。


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