新闻资讯-天津市榕泽特殊青少年儿童发展服务中心

天津自闭症康复中心——这些行为竟是自闭症孩子能力进步的信号，你家星娃有吗？

2022-08-11 14:01:18

孤独症孩子出现这些“小毛病”也许是悄悄变好的征兆乐乐今年4岁，是一名轻度孤独症谱系孩子。乐乐妈反映孩子老是出现一些“小毛病”。那么问题来了，当孤独症孩子出现“小...

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天津孤独症康复训练机构——让孩子心甘情愿地放下手机的五种方法

2022-08-09 10:49:47

面对孩子玩手机，常见的错误方法就是限制孩子玩手机的时间，或者没收手机。这种换来的只会使孩子不断地跟你对抗，然后你不断地妥协，恶性循环。这种方法，治标不治本。真的...

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天津自闭症学校——四个阶段，提升认知表达能力

2022-08-04 11:37:00

在对的时候做对的事情，肯定都是事半功倍的，在正确的时候引导孩子，提升他的认知表达能力是非常有效的，下面跟着天津自闭症学校来看看提升孩子认知表达能力的四个阶段分别...

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天津自闭症康复中心——自闭症儿童“重复行为”有害吗？科学家新解释来了！

2022-08-02 10:37:50

限制性兴趣和重复行为构成了精神病学诊断手册中定义自闭症的两个标准。自闭症具有广泛的特征，这些特征可能以不同的组合出现，并具有不同的严重程度。今天天津自闭症康复机...

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天津孤独症康复训练机构——自闭症宝宝自理能力差？家长可以这么做！

2022-07-28 03:05:25

天津孤独症康复训练机构带你了解自闭症宝宝自理能力差？家长可以这么做！在自闭症儿童成长过程中，特别是幼龄阶段，孩子生活自理能力的培养，在家长心目中，一直没有被放在...

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天津自闭症学校——想让语言发育迟缓孩子开口，“语前技能”不能少！

2022-07-26 03:10:33

天津自闭症学校带你了解想让语言发育迟缓孩子开口，“语前技能”不能少！语言是人类沟通的重要媒介，透过有系统组织的语言符号，人们可传递或进行思维活动。言语（口语）是...

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天津自闭症康复中心——孩子会说话，但不会主动说话，家长怎么做？

2022-07-21 11:48:34

在谱系孩子的教育上，语言是一个我们绕不开的话题。很多谱系孩子在语言沟通方面都有一定的困难，而反过来，语言问题也是影响这些孩子社交的主要原因之一。其实，大部分自闭...

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天津孤独症康复训练机构——给自闭症孩子做干预，哪种方式有效？

2022-07-19 10:42:18

天津孤独症康复训练机构带你了解给自闭症孩子做干预，哪种方式有效？对自闭症孩子进行个训，一般是指一个老师对一个孩子进行指导的形式。个训需要训练人员有较强的专业性以...

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天津自闭症学校——6个生活自理训练方法，记得收藏！

2022-07-14 11:39:20

天津自闭症学校带你了解6个生活自理训练方法，记得收藏！在与孩子互动的过程，发现很多孩子都会出现不同程度的手部基础能力不足的问题。比如：孩子可以推着桌子跑动，却不...

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天津自闭症康复中心——如何训练孩子主动表达？

2022-07-12 10:04:55

天津自闭症康复机构教你如何训练孩子主动表达？1用不同方式向孩子提问先训练孩子对问题作出回答。例如：家长拿着饼干问孩子“要什么”，有应答能力的孩子会回答“饼干”，...

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天津孤独症康复机构——普通儿童与自闭症儿童持续互动的方法

2022-07-07 01:55:38

当普通儿童还是很难理解自闭症儿童的异常行为时，可以通过“模仿”和“再创新”来帮助普通儿童与自闭症儿童持续互动。天津孤独症康复机构教你普通儿童与自闭症儿童持续互动...

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天津自闭症学校——如何应对问题行为

2022-07-05 10:40:33

停止不适当应对自闭症谱系障碍儿童常出现各种形式的问题行为，如做出伤害他人或自己的举动、大声尖叫或发出奇怪的声音、毁坏物品或四处游荡等等，让父母感到疲惫不堪。这些...

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天津自闭症康复中心——孩子有时候会自言自语，出现这种情况家长要怎么办？

2022-06-30 11:52:20

天津自闭症康复机构带你了解一起案例分析姓名:乐乐性别:男年龄:4岁01行为描述:乐乐家里有许多各种各样的玩具，但他总是喜欢抱着一个毛茸茸的小熊玩具，从来不...

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天津孤独症康复训练机构——如何培养自闭症孩子的共同注意力？

2022-06-28 11:02:27

天津孤独症康复训练机构教你如何培养自闭症孩子的共同注意力？在自闭症儿童干预教学中，培养孩子的共同注意力是非常重要的一项内容。共同注意力共同注意是指一个个体追随另...

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天津自闭症学校——三类最常见的感统失调，你家孩子有吗？

2022-06-23 11:49:22

今天天津自闭症学校来分享，很常见的三类，儿童失调的典型表现以及训练的侧重要的。搞明白这些，你在给孩子训练的时候，就会少走弯路。1，容易分神的孩子他们通常容易在课...

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天津自闭症康复中心——如何区分孩子是性格内向还是自闭症？

2022-06-21 10:22:10

天津自闭症康复机构教你如何区分孩子是性格内向还是自闭症？有些孩子生来性格就比较内向，不爱与人交流，喜欢独自玩耍，不少家长就以为孩子是患有自闭症；又有一些家长以为...

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天津孤独症康复训练机构——孩子为何狂喊“我要吃雪糕”？

2022-06-16 11:54:47

天津孤独症康复训练机构带你了解是刻板性语言？还是另有原因？在日常生活中，我们时常会发现孩子有一些重复性的语言。比如，孩子说“我要吃雪糕。我要吃雪糕。” 可是，当...

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天津孤独症康复训练机构——自闭症儿童学习障碍的特征

2022-06-14 10:57:32

天津孤独症康复训练机构带你了解自闭症儿童学习障碍的特征。学习障碍是指在阅读、语言、拼写、运动、推理、计算能力等一个或多个方面存在明显障碍，但是儿童的智力并没有明...

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天津自闭症学校——强化物的使用技巧，你用对了吗？

2022-06-09 09:08:56

天津自闭症学校带你了解强化物的使用技巧，你用对了吗？在课堂以及生活中，孩子学习到某项技能时， “强化”是必不可少的一个环节。当我们的孩子对指令做出正确反应后，老...

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天津孤独症康复训练机构——如何使用音量图示卡

2022-06-06 10:37:46

天津孤独症康复训练机构教你如何使用音量图示卡自闭症谱系障碍儿童难以理解抽象概念或规则，使用视觉化方法可以帮助我们将抽象语词具像化。例如，要让孩子理解“音量”的大...

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